

קצת עליי

שמי משה אביטבול, נשוי באושר לעדי ואבא לאליה ואורי.
בעל תואר ראשון בפסיכולוגיה סוציולוגיה ואנתרופולוגיה (BA), תואר ראשון במסלול ההסבה לעבודה סוציאלית (BSW) וכן בעל תואר שני בעבודה סוציאלית (MSW) עם התמחות בהתערבויות עם ילדים ובני נוער.
בעל ניסיון של כ-5 שנים כמטפל רגשי בגני תקשורת, בהן עסקתי בטיפול בילדים על הספקטרום האוטיסטי, הדרכות הורים והנחיית קבוצות למיומנויות חברתיות.
כמו כן, בעבר עבדתי כמתאם טיפול בבריאות הנפש במשך כשלוש שנים בעמותת "אנוש".




טיפול רגשי לילדים
יכול לעזור בהתמודדות עם בעיות רגשיות שונות, משחרר ופותר קונפליקטים ומטענים רגשיים, עיבוד חרדות וטראומות ועשוי להביא להקלה ושיפור משמעותיים באיכות החיים של הילד. טיפול רגשי יכול לסייע לילד לשפר ולחזק מיומנויות תקשורת בין אישיות, לפתח את השפה והעולם הרגשי שלו ולתת מקום וביטוי לקשיים הרגשיים איתם הילד מתמודד.
הדרכת הורים
לתפיסתי, ההורים הינם חלק בלתי נפרד מההליך הטיפולי בילד. מתוך כך, מטרותיה של הדרכת ההורים היא לרתום את ההורים לתהליך, לקבל מידע על הילד מהמתרחש בבית על מנת להרחיב את התמונה הקלינית, לשתף את ההורים במתרחש בטיפול, מתן כלים להתמודדות יעילה עם משברים וקונפליקטים, לסייע להם להמשיך את השינוי גם בבית, וכמובן גם להתעדכן בשינויים במצבו של הילד.
טיפול רגשי בילדים על הספקטרום האוטיסטי (ASD)
אוטיזם הינה הפרעה נוירו-התפתחותית מולדת, המאובחנת לרוב, בשנים הראשונות של הילד.
התנהגויות שמאפיינות את הילדים שלוקים ב ASD מוגדרות בספר האבחנות הנקרא DSM-5. ההתנהגויות מחולקות לשתי קבוצות:
1. קושי בתקשורת בין-אישית. בתחום זה נכללים קשיים או חוסר בהדדיות רגשית-חברתית, חסרים בהתנהגויות תקשורתיות לא מילוליות, וחסרים בפיתוח, שימור והבנה של יחסים חברתיים עם בני הגיל.
2. קושי עם שינויים והצמדות לדפוסי התנהגות קבועים וחזרתיים. בתחום זה נכללים סטראוטיפיות או חזרתיות המתבטאת בתנועות המוטוריות, בשימוש בחפצים או בדיבור, הצמדות נוקשה לרוטינות או לדפוסים חזרתיים של התנהגות מילולית או לא מילולית, תחומי עניין מצומצמים או מקובעים מאוד שהינם לא תקינים בעוצמה ובמיקוד שלהם, תגובתיות יתר או תת תגובתיות לקלט חושי, או ענין חריג בהיבטים תחושתיים של הסביבה.
ילד יכול להראות דרגת חומרה שונה בכל אחת מהקבוצות האלה.
באופן כללי יותר, הפרעה על הספקטרום האוטיסטי הינה לקות בתחום התקשורת, אשר לרוב פוגעת ביכולתם לקיים וללמוד מאינטראקציה עם הסביבה, ומשפיעה על היכולת שלהם לפרש ולהבין את האדם שמולם. מכיוון שדרך האינטראקציה אנו לומדים על העולם בכלל והעולם הפנימי בפרט, ניתן לראות פעמים רבות אצל הילדים על הספקטרום, במקביל לקשיים שפתיים/ מוטוריים/ קוגניטיביים/ חברתיים גם קשיים בתחום הרגשי. קשיים רגשיים אלו באים לידי ביטוי בד"כ בקושי להבין ולהגיב לרצונותיו ורגשותיו של האחר, בקושי להביע רצונותיהם ורגשותיהם כמו גם בקושי להתמודד עם רגשות המתעוררים בהם, משום שאינם מובנים להם או משום שמתקשים להביע אותם. הקשיים הרגשיים יכולים להתבטא בדרכים מגוונות אך פעמים רבות ניתן לראות עלייה ברמת התסכול ובמצבים קיצוניים בהתקפי זעם, התנתקות, או פרצי צחוק בלתי נשלטים.
קבוצות הורים
קבוצות הורים משמשות כמקום משותף להורים המתמודדים עם קשיים דומים, ובהן ההורים יכולים לפרוק, לשתף, לייעץ, ולהיעזר בניסיונם של שותפיהם לקבוצה. השתתפות בקבוצת הורים מסייעת בהתמודדות היומיומית עם קשייו של הילד, שיתוף במטענים הרגשיים של ההורה בסביבה בטוחה ומכילה ומאפשרת רכישת כלים והקניית ידע שימושי להתמודדות בשגרה.
בטיפול הרגשי ניתן מקום לעולמו הפנימי של הילד, נעצים אותו ונסייע לו למצוא בעצמו את הכוחות להתמודדות עם הקושי איתו הוא מתמודד ועם האתגרים שעוד יגיעו בדרך.

התקשרו עכשיו וקבעו פגישת
היכרות
052-7772536

צרו קשר
כתובת:
האגם 12 א', ניצן